舞蹈部门

学生可以从表演/编舞或舞蹈两种方式中选择一种 研究. 这两个轨道代表了一个综合课程的研究，包括密集 舞蹈技巧，历史/批评，研究技巧，即兴创作和作曲 类. 这两条路都通向理学学士学位，为学生将来的职业生涯做准备 从事表演、编舞、舞蹈教育、舞蹈治疗等领域的职业， 艺术管理，舞蹈评论和研究.

双学位学生占70%以上，舞蹈设计专业学生居多 论文项目，成功和有意义的对齐他们的双专业，证明 致力于卓越的艺术和跨学科的舞蹈研究. 最近 毕业生获得了舞蹈和运动科学、艺术史、英语、 戏剧、计算机科学、心理学、政府、神经科学和生物学(医学预科). 无论你是主修专业还是辅修专业，课程和表演都是向所有人开放的. 本系根植于这样一种信念，即舞蹈是一种包容性的艺术，可供 所有身体练习.

舞蹈曲目表(pdf)

表演/编舞课程对学生的专业和学术提出了挑战 严谨，同时支持艺术探究和个人潜力. 舞蹈系的 课程提供高水平的技术培训，师资力量雄厚 背景和特点，沉浸在作曲的做法，以支持一个强大的 舞蹈语言和表演技巧的基础. 这门课的学生 专注于艺术发展，并灵活地设计一个时间表 高度密集的舞蹈，同时利用火博体育的自由 艺术环境.

舞蹈研究轨道允许学生灵活地选择课程，同时 保持舞蹈专业的严谨. 这门课的学生被要求定义 他们自己的研究重点，然后给予灵活的八个学分的课程 他们的舞蹈专业.

学生们被鼓励参加独立的研究，从事他们自己的 研究过程和/或在学院研究计划中担任研究助理. 强烈鼓励跨学科研究. 这种独特的课程路径允许 火博体育舞蹈家从事的研究领域，为自己量身定制的个人 目标. 拥抱火博体育的使命“创造性思维很重要”，舞蹈研究 Track为学生提供了空间和工具，让他们在其中开辟自己的道路 舞蹈的纪律.

表演是节目的重要组成部分. 舞蹈系每年生产 两场主要音乐会，由全职教师和委托作品组成 以及国际知名客座艺术家的舞台杰作(见完整列表) 在“客座艺术家”标签下.)此外，还有很多表演机会 通过高级顶点/CODA音乐会，正式的编舞课程展示， 独立编舞研究，电影项目舞蹈，教师主导的表演 校内和校外的项目，以及学生领导的舞蹈组织. 表演 机会和音乐会试镜对所有火博体育学生开放.

有几个机会让学生设计跨学科和协作 专注于校园内外创造性和学术参与的项目 火博体育社区. 此外，通过Skidmore的See Beyond提供资金 项目和舞蹈系的凯西和查理·迪桑托奖支持当地， 包括实习在内的国内和国际学生倡议， 艺术驻留和研究项目跨越广泛的兴趣. 过去的 项目包括:

• 通过舞蹈探索黑人女性的生活经历，根深蒂固的舞蹈剧场， 芝加哥,伊利诺斯州
• 古典芭蕾训练对老年人姿势稳定性的影响
• 通过艺术拯救“基丘亚”语言:舞蹈和讲故事，厄瓜多尔
• 检查股斜内侧肌和股外侧肌的神经肌肉控制 在基础舞蹈动作中
• 国际教育实习，舞蹈治疗焦点，Mente阿根廷，布宜诺斯艾利斯
• 文理学院女舞者与运动员损伤模式的比较 舞者应该采用周期化吗?
• 在肯尼迪表演艺术中心、AileyCamp和布朗大学实习 大学公共卫生学院
• 匈牙利-以色列关系表达的构成民族志研究 通过性能
• 检查长期训练和表现对心率变异性的影响 在大学舞蹈中